Educação Ambiental na Educação Profissional: A Implantação de um Programa de Gestão em Produção mais Limpa Utilizando a Dinâmica “Fun Factory”.

Autores

  • Suliany Marcelino ORDAKOWSKI SENAI-RS

Resumo

Considerando a crescente preocupação por parte da sociedade com relação ao desenvolvimento sustentável, há necessidade da realização de ações para a minimização na geração de resíduos e racionalização na utilização de recursos (matérias-primas, água e energia). Existe uma preocupação com a geração de resíduos sólidos no segmento industrial metal-mecânico, sendo este um dos maiores geradores no Estado do Rio Grande do Sul. Essa preocupação deve ser estendida aos cursos de qualificação profissional, onde existe formação de pessoas que atuarão no mercado de trabalho, sendo que estas deverão ter uma consciência ambiental. O presente estudo objetivou desenvolver metodologias para a implantação de um programa de gestão em Produção mais Limpa (P+L) em um curso na área metal mecânica, na modalidade de aprendizagem nível básico do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e implantar o programa em uma escola selecionada. Este programa teve como referência as atividades de prevenção da poluição do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (UNEP) e da Organização das Nações Unidas para o Desenvolvimento Industrial (UNIDO). Neste estudo, foi escolhida uma escola de educação profissional como estudo de caso, com curso na área metal-mecânica. Esta localiza-se no Vale dos Sinos, devido a grande concentração de indústrias do setor metal-mecânico nesta região. Evidenciou-se melhoria na formação profissional com a implantação do programa de Produção mais Limpa (P+L), adequado ao ensino-aprendizagem, com conseqüentes melhorias na qualidade ambiental. Com os resultados positivos obtidos, o próximo passo será disseminar essa pesquisa, abrangendo o corpo discente e docente em outros cursos de educação profissional para sanar certas carências e/ou negligências na área de educação ambiental.

Publicado

2017-08-12