PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS E O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Resumo
A educação ambiental tem um papel importante na preservação ambiental e deve ser um processo contínuo de aprendizado. No contexto da educação formal, foi inserida pela Política Nacional de Educação Ambiental, não em um componente curricular específico, mas sim de forma interdisciplinar. Pode estar inserida ainda na Educação Informal. Neste sentido, esta pesquisa teve como objetivo identificar a concepção que os professores do Centro de Referência Esportiva do Amazonas (CREAM) têm acerca do tema educação ambiental, tendo como ênfase a reciclagem e como os mesmos abordam a temática em suas aulas. Foi aplicado um questionário contendo 11 perguntas fechadas e 2 abertas, para os professores do CREAM. Os resultados mostram que os professores, utilizam em suas aulas materiais recicláveis como garrafas pets, papel, papelão, jornal, plásticos, madeira, pneus entre outros, tornando-as mais dinâmicas e atrativas. Verificou-se também que os professores reconhecem a importância da Educação Ambiental, não somente nas datas alusivas ao meio ambiente, mas também nas demais atividades do dia-a-dia, mostrando para os alunos a importância de trabalhar essa temática de forma continua, transformando as crianças em cidadãos conscientes dos problemas ambientais.
Palavras-chave: Meio Ambiente; Reciclagem; Práticas de ensino.
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Instituto Venturi Para Estudos Ambientais