Adalbertópolis: Um Estudo De Caso Simulado De Gestão Do Lixo Como Forma Didática Para Educação Ambiental.

Autores

  • Débora LIMA

Resumo

Este trabalho tem o intuito de apresentar, de modo sistemático, o estágio realizado pela autora junto a turma do 20 ano do ensino Médio da Escola Estadual Adalberto Nascimento, localizada na cidade da Campinas- SP. Sob a vigência da professora de Geografia Carmem Cavotti, o trabalho foi desenvolvido como decorrência de uma demanda levantada pelos alunos no semestre anterior, no qual a professora supracitada trabalhou com conteúdos acerca da cidade e questões urbanas. Após a realização do conteúdo didático, os alunos apontaram a questão do lixo como o fenômeno mais alarmante e relevante para um estudo mais aprofundado. Sendo assim, foram realizadas diversas atividades acerca do tema indicado. O objetivo das atividades foi colocar o lixo não apenas como um problema, mas como algo presente no nosso cotidiano. Todas as etapas pertinentes ao lixo - seja a sua catação, limpeza e despejo – , são alocadas às áreas periféricas da cidade, contribuindo para a marginalização desse problema perante as instâncias sociais. As atividades propostas buscaram a reflexão dos alunos sobre o tema, não só na esfera individual (pautando questões do consumo e da destinação doméstica do lixo ), mas também na esfera municipal, colocando-os no papel de atores responsáveis pela coleta de lixo da hipotética cidade de Adalbertópolis.

Publicado

2017-08-12